践行“两学一做”　凝聚发展力量六

文学院召开“两学一做”学习教育工作动员大会

5月18日下午，文学院召开“两学一做”学习教育工作动员大会，并邀请南通市纪委委员、市纪委法规研究室主任汤明文作《廉政自律准则》、《纪律处分条例》专题辅导报告。学院全体师生党员出席会议。

汤明文以“党风廉政建设新常态与《廉政自律准则》、《纪律处分条例》解读”为题，从《准则》《条例》的出台背景、主要特点、主要内容三个方面展开，对《准则》、《条例》的一系列新思想、新观点、新论断、新部署进行全面解读和深入分析。报告紧扣时代脉搏，针对《准则》、《条例》内容，汤明文引经据典，联系身边真实案例展开细致详尽的分析。报告时间紧凑，内容丰富，分析透彻，既有理论的高度与深度，也有实践的广度与力度，对于引导学院党员同志们进一步统一思想、认识《准则》、《条例》的内涵有着重要的意义。

学院党总支书记潘晴雯作学习教育动员讲话，对学院“两学一做”学习教育工作提出四点要求：一是统一思想，深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义；二是知行合一，准确把握“两学一做”学习教育的深刻内涵；三是把握规律，切实提高“两学一做”学习教育的实际成效；四是从严从实，着力强化“两学一做”学习教育的保障机制。她希望每位党员在认真学习中自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，切实推动学院事业发展。

校党建督导朱怡就开展“两学一做”学习教育的内涵和意义做了进一步解读，并寄语文学院学生党员要摒弃功利，端正入党动机，加强党性修养。

（陈烨）

医学院召开“两学一做”学习教育工作部署会议

5月19日下午，医学院召开会议，专题部署、研讨“两学一做”学习教育工作。

学院党委书记周逸萍传达了学校“两学一做”学习教育工作动员大会精神，解读了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，强调了开展“两学一做”学习教育的背景和重大意义。

与会的学院各党支部书记就“两学一做”内容与党支部活动设想进行交流。围绕“两学一做”学习教育学什么，做什么的问题开展学习研讨，充分认识到本次学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。在抓好学党章党规、学系列讲话的同时教师党支部围绕“提高教学科研水平”、行政党支部围绕“提升服务保障能力”、学生党支部围绕“党员的朋辈教育”开展学习教育主题活动，形式上将支部的集中学习和党员的个人学习结合起来，开展专题学习讨论、优秀党员事迹宣讲、学生党员手抄党章周评比等活动。

周逸萍就开展学院“两学一做”学习教育提出四点要求：一是思想高度重视，充分认清这次学习教育的意义；二是围绕中心工作，促进学院各项事业创新发展；三是强化组织落实，周密研制实施方案和工作进程；四是推进党建工作制度建设，充分发挥党员之家及新媒体等阵地作用，建立党组织活动日制度，突出日常教育，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

（徐健红）

建筑工程学院召开“两学一做”学习教育工作动员大会

5月18日下午，建筑工程学院召开“两学一做”学习教育工作动员大会，对学院“两学一做”学习教育工作进行学习动员和工作部署。

学院党总支书记张莉莉传达了学校“两学一做”学习教育工作动员大会的会议精神和工作实施方案的指导精神，阐述了“两学一做”的内涵、意义和要求，从目标要求、主要任务、方法措施、工作安排等方面作了动员部署，要求大家学党章党规，立言行标尺；学系列讲话，促步调一致；做合格党员，树先锋形象，注重理论学习与实际工作相结合，将学习贯彻落实到教学、科研、学院发展中去，并要求各党支部按照学习计划的进度安排专题，结合本支部专业特色，扎实推进学习教育工作向基层党支部的拓展延伸。

会议还结合“两学一做”学习教育工作的现阶段学习计划，要求全体师生党员加强对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，并就全体师生党员参加“条例”和“准则”知识竞赛等专项测试工作作了具体部署。

（李晶）

神经再生重点实验室开展“两学一做”学习教育

根据学校党委关于开展“两学一做”学习教育的要求，神经再生重点实验室党总支以各支部为单位，近期开展了“两学一做”学习教育。

教工第一党支部、第二党支部先后开展“重温党章”党日活动。活动中，各支部在支部书记的带领下，支部成员轮流重读党章，认真学习党的基本理论知识，加深对党员的权利和义务的认识，并结合自身工作发言讨论，针对工作中出现的问题开展批评与自我批评。

学生支部策划“‘两学一做’之我的青春跟党走”党员宣讲活动。党总支书记刘梅带领全体党员重温入党誓词，为大家简述了“两学一做”学习教育开展的背景、具体内容，要求大家认真对待，虚心学习，党员同志进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识，增强党性修养，做合格党员；入党积极分子能够通过这次活动端正入党动机，争取早日加入中国共产党。首次宣讲由研14学生党支部从猛、侯小凡，研15学生党支部朱鹏三位同学主讲，分别以《中国共产党发展史》、《党的基本知识》、《坚定共产主义信仰为共产主义事业奋斗终生》为题，为大家讲述了中国共产党的发展历程、党的基本知识、如何立足学生党员的本职，做一名合格党员。

本次学习教育是神经再生重点实验室贯彻落实校党委学习教育要求，规范党组织建设、加强党员再教育、保证党员先进性的重要举措之一。

（黄丽）

档案馆党支部召开“两学一做”学习教育动员会

5月18日下午，档案馆党支部召开“两学一做”学习教育工作动员会，部署党支部“两学一做”学习教育工作。

党支部书记蔡陈聪同志传达了学校“两学一做”学习教育工作动员大会精神，从目标要求、主要任务、方法措施等方面对档案馆开展“两学一做”学习教育工作进行动员部署，要求全体党员进一步统一思想，提高认识，切实认识到“两学一做”教育工作的重要性和必要性，打牢“学”这个基础，抓住“做”这个关键。以学促做，以做促学。把“两学一做”学习教育工作与实际工作紧密结合起来，以学习促进工作，以工作检验学习的成效。

会议还结合“5·10”思廉日，为推进《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻，就全体党员参加“条例”和“准则”知识竞赛事宜作了具体部署。

（陈亚利）

计算机学院召开党员大会动员部署“两学一做”学习教育工作

5月19日下午，计算机科学与技术学院召开全院党员大会，动员部署“两学一做”学习教育工作。学校党建督导陈克峰列席会议。

学院党总支书记杨益彬传达了学校“两学一做”学习教育动员大会精神，就计算机学院“两学一做”学习教育如何开展提出三点意见：一是充分认识“两学一做”学习教育的重要意义；二是聚焦重点，准确把握“两学一做”学习教育的目标任务；三是遵循方法，有力推进“两学一做”学习教育的深入开展。

学院党总支副书记、副院长金玲要求各支部认真组织好“两学一做”学习教育，以管用有效的方法抓学习，在真学、实做上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效；要求全体党员充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，端正学习态度，协调处理好学习和工作的关系，以饱满的政治热情积极投身到学习教育中来，以一流的的工作业绩和优良的学习效果完成此次学习教育。

（姜华）

杏林学院举行“两学一做”学习教育动员暨骨干培训班开班仪式

5月18日，杏林学院举行“两学一做”学习教育动员暨骨干培训班开班仪式，组织部部长彭宇飞、政治学院蔡娟教授、院领导和党员教工出席。

会上，彭宇飞就“两学一做”学习教育的开展进行动员，强调了学习教育的重要性。他肯定了杏林学院在党员教育方面取得的一些实效，同时指出要明确学习教育目的，内化于心，外化于形，学是基础，做是落脚点，对照学校学习教育方案，结合杏林学院自身实际，边学边做边改，使学习教育真正延伸到每个基层党组织和党员个人。

随后，蔡娟教授为杏林学院骨干培训班做了题为《学习习近平总书记系列讲话，践行社会主义核心价值观》的讲座，讲座既结合理论又联系实际，生动平实地阐述了习近平总书记系列讲话的重要内涵，并探讨了培育践行社会主义核心价值观的意义、内容和途径。

本次动员暨开班仪式是杏林学院开展“两学一做”学习教育的开始，学院已结合实际制订了方案，使广大党员真正受教育、见行动，为推动学校和学院“十三五”期间的共同发展做出贡献。

（蔡琰）

艺术学院举行“两学一做”学习教育专题党课

5月19日下午，艺术学院举办“两学一做”学习教育专题党课。

学院党总支书记汪松明给全院教职工党员上了一堂以《三个“更加”为目标，努力做“四讲四有”合格党员》的主题党课。汪书记首先阐述了什么是“两学一做”和为什么要开展“两学一做”学习教育活动，以三个“更加”，即“更加”自觉地尊崇党章、履行党员义务，“更加”爱党忧党兴党护党，“更加”主动地立足岗位作贡献和做“四讲四有”合格党员。重点对开展“两学一做”学习教育的目标任务进行了讲解。汪松明强调，开展“两学一做”学习教育，学习是基础，关键在做，要坚持以学促做，知行合一，教育引导广大党员发挥先锋模范作用，扎实增强政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，争取做合格党员。

（季婕）