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教育部专家组来我校开展本科教学工作审核评估

(编辑:南通大学 日期:2017年05月04日 浏览: 加入收藏 )

4月25日,以长安大黉舍长马建为组长,南京医科大学党委书记陈琪为副组长的教育部专家组一行13人,来我校开展本科教学工作审核评估。上午,我校举行教育部本科教学工作审核评估专家晤面会,省教育厅机关党委书记徐子敏出席会议并讲话,校党委书记成长春代表黉舍致辞,校长程纯作我校本科教学工作审核评估增补汇报。

成长春代表黉舍迎接专家组来校评估引导,并介绍了我校的历史沿革、办学理念、发展战略及奋斗目标。他指出,我校高度正视教学工作,坚持把增强本科教学工作和进步教学质量作为中间义务来抓,“十三五”期间,我校将牢牢把握社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本义务,进一步凸起教学工作的中间地位,增强专业内涵建设、创新人才培养模式、深化课程系统改革、搭建创新实践平台、健全协同育人系统。成长春说,本科教学工作审核评估是我校改革发展进程中一次难得的机遇,是深化教育教学改革、进步教育教学质量、提拔黉舍团体办学水平的助推器,对于促使黉舍找准办学定位、理清发展思路、做好顶层设计、统筹和谐履行好大学四大职能具有紧张的引导意义和推动作用。成长春透露表现,我校将全力配合好此次审核评估,周全、真实、充分地展示本科教学情况,客气听取专家的意见和建议,果断抓好反馈意见整改落实,周全进步人才培养质量。成长春恳请各位专家对我校本科教学工作进行深入考察评价,多提意见和建议,帮助、引导我校将本科教学和人才培养工作做得更踏实、更过细、更有用。

徐子敏代表省教育厅致辞指出,进步教学质量是当前我国高等教育改革发展最紧迫最核心的义务,教育部同一组织的本科教学工作审核评估,是我国高等教育新形势下为增强内涵和质量建设建立的一项教学评估制度,是当局依法行政,对高校增强宏观管理、监督保证和促进黉舍进步人才培养质量的紧张手段,也是黉舍进步治理能力、推进教育教学改革、进步人才培养质量、加强社会服务能力、周全提拔办学水平的内在必要。徐子敏盼望我校全方位配合服务好专家的工作,紧抓评估契机,在专家组的悉心引导和帮助下,制订出切实有用的整改措施,赓续促进人才培养和各项事业的持续提拔,同时盼望专家组按照教育部和省教育厅相干评估工作纪律和评估规范,对黉舍人才培养工作认真把脉,找题目找差距,深刻分析缘故原由,提出切实可行的整改思路和工作建议,帮助黉舍进一步确立教学工作的中间地位,提拔教育教学水平和人才培养质量。

程纯代表黉舍作了题为《聚力定位 发展内涵 提拔质量 彰显特色》的本科教学工作审核评估增补报告。报告从“百年薪火相传,事业蓬勃发展”、“回归教育初心,坚持立德树人”、“聚焦一流目标,实现美好愿景”三个方面,详细介绍了我校的历史沿革、办学传统、卓异校友、发显现状、科学定位、改革推动、教学保障、育人结果、办学特色及发展愿景等内容。程纯指出,高水平大学建设离不开一流的本科教育,此次本科教学工作审核评估,是对我校本科办学质量的一次周全检阅和全科式“体检”,是黉舍不屈不挠、各项事业再上新台阶的珍贵机遇。他透露表现,我校将以此次评估为契机,继承弘扬“祈通中西、力求精进”的校训精神,深入推进本科教育教学改革。程纯恳请各位专家对我校本科教育事业多提珍贵的意见和建议。

马建在会上讲话指出,本科教学工作审核评估是我国五位一体评估系统的紧张组成部分,核心是对黉舍人才培养目标与培养结果的实近况况进行评价,目的在于推动黉舍人才培养的多样化,强调尊重黉舍办学自立权,表现黉舍在人才培养质量中的主体地位,指导黉舍建立自律的机制,强化自我改动,提拔办学水平和教育质量。在专家组细致审读黉舍的自评报告等材料的基础上,马建充分一定了我校本科教学迎评工作,认为黉舍高度正视审核评估工作,自评自建工作开展踏实有用。他透露表现,专家组将进一步强化责任意识、服务意识、学习意识、创新意识,严守纪律、按照要求帮助黉舍查找教学工作中存在的题目,规范教学管理,进步教育教学质量。马建盼望,考察期间在保证黉舍各项工作正常进行的情况下,黉舍要以寻常心、正常态对待评估,专家组要以学习心、开放态参与评估。

会上,专家组成员围绕将来黉舍将如何立足区域发展、服务地方社会经济以及在科技革命快速发展的大背景下,如何进一步构建更加具有人文、创新、特色的育人平台等题目与我校向导进行了深入交流。我校透露表现将进一步努力增强内涵建设,进步黉舍的综合能力和核心竞争力,凝练学科特色、培养育人特色、优化服务特色、扩大文化特色;将一向坚持与地方当局互荣互通、共荣共通,推进校地合作,增强科技创新、人才建设;将充分发挥黉舍人才集聚、资源雄厚、平台优胜的上风,增强与北京、上海、南京等地大院大所的合作,向兄弟院校学习,通过合作提拔建设;将努力营造校园文化氛围,实现文化育人,发挥好高校对地方文化的引领建设作用,雄厚江海文化;将对接地方经济产业转型,深化人才培养模式改革,用上风专业稳固黉舍、用强势专业支持黉舍、用长兴专业促进黉舍可持续发展;将周全深化教学内容、教学方法的改革,使课堂教学内容适应新的发展要求;将努力搭建三大平台即校地互动平台、国际交流平台、创新创业平台,培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才。

副校长顾菊平主持晤面会。省教育评估院院长陆岳新,省教育厅高教处正处级调研员蔡华,省教育厅高教处副处长徐庆,省教育评估院副院长杨权海,专家组联络员,我校全体校向导,各职能部门、学院党政重要负责人出席会议。

晤面会后,专家组一行先后考察了我校张謇教育史馆、教师教育实践教学平台、工程训练中间、击剑馆、临床技能训练中间、神经再生重点实验室。

本次教育部本科教学工作审核评估将持续四天,通过深度访谈、听课看课、校内外考察走访、文卷审阅、题目诊断等情势,重点考察我校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源的保障度、教学和质量保障系统运行的有用度、门生和社会用人单位的写意度。

(校报记者 范苏 校报实习记者 张莉丽)

我校举行教育部本科教学工作审核评估专家晤面会。

专家组组长、长安大黉舍长马建讲话。

省教育厅机关党委书记徐子敏出席会议并讲话。

校党委书记成长春代表黉舍致辞。

校长程纯作我校本科教学工作审核评估增补汇报。

专家组考察张謇教育史馆。

专家组考察教师教育实践教学平台。

专家组考察工程训练中间。

专家组考察击剑馆。

专家组考察临床技能训练中间。

专家组考察神经再生重点实验室。

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