江苏广电总台台长卜宇为南大学子上国情教育第一课

10月13日晚，由中共江苏省委宣传部、南京大学新闻传播学院主办的国情教育课第二期第一课在仙林校区文学院报告厅举行。江苏广电总台党委书记、台长、江苏广电集团董事长、南京大学新闻传播学院院长卜宇围绕新时期我国全面建成小康社会的形势作精彩详实的报告，我校新闻传播学院师生以及来自商学院、外国学院的部分学生党员和入党积极分子共计200余人聆听了报告。报告会由我校新闻传播学院教授徐慨主持。

卜宇从“小康社会”的来龙去脉、全面建成小康社会的优势和挑战、全面建成小康社会的理念和对策以及全面建成小康社会的江苏实践等四个部分，阐述了我国建设小康社会的特色思路。卜宇首先从传统文化渊源入手指出，“小康”一词来源于诗经，其内涵经过儒家以及康有为、孙中山等思想家、革命家的发展而不断丰富。新中国成立之后，从建设小康社会到全面建成小康社会，“小康社会”的监测指标体系不断完善细化，监测更精确科学，发现问题和解决问题更加精准。卜宇重点讲解了改革开放以来全面建成小康社会的优势和挑战。他指出，“全面建成小康社会”的内涵应包括五个方面：经济保持中高速发展，人民生活水平和质量普遍提高，国民素质和社会文明程度普遍提高，生态环境质量总体改善，各方面制度更加成熟更加完善。他认为，当前中国已经进入全面建成小康社会的关键阶段，必须按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，贯彻五大发展理念，推动经济社会实现持续健康发展。

改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就，但也面临着一系列严峻挑战。报告中，卜宇通过具体案例和数据分析了当今我国面临的错综复杂的国际国内形势和面临的各种挑战。同时他指出，虽然面对各种挑战，我们应该坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。党中央制定了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，实施“一带一路”战略等，这些都是全面建成小康社会的强有力举措，我们对全面建成小康社会应该充满信心。最后，卜宇介绍了江苏高水平全面建成小康社会的实践情况。

在与同学互动的环节，同学们积极提问，卜宇就同学们提出的关于“一带一路”战略带来的影响、发达地区和欠发达地区人员就业问题、五位一体建设如何协调等问题逐一作答，其通俗幽默而不失睿智的解答给师生们留下深刻印象。同学们纷纷表示收获颇丰，对小康社会的概念和内涵有了更进一步的认识。

据悉，为进一步加强学生思想政治教育，我校党委组织部今年将国情教育课程纳入院系党委分党校课程资源库，使国情教育能够惠及我校更多师生。（新闻中心 郁莎燕 新闻传播学院 丁安一）