2017年第四届全国大门生物理实验竞赛在我校举行

日前，由高等黉舍国家级实验教学示范中间联席会主理，南京大学物理学院、江苏省物理学会共同承办的第四届全国大门生物理实验竞赛在南京大学仙林校区举行，来自全国56所高校的216名本科生参加了本届竞赛。

据了解，全国大门生物理实验竞赛始于2010年，每两年举办一届，是一项面向在校大门生的物理学科竞赛运动，旨在激发大门生对物理实验的爱好和潜能，培养大门生的创新能力、实践能力和团队协作意识，促进高校物理实验教学改革。本届竞赛除各国家级物理实验教学示范中间所属高校参赛外，还约请了拥有国家物理拔尖计划项目、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地物理学专业点、国家工科基础课程物理教学基地、国家级精品课程的高校以及部分特邀高校参赛。本届竞赛赛题分基础性实验和综合研究性实验竞赛两类，经过两天严重的比赛、评审，共评比出一等奖24名、二等奖46名、三等奖68名。

在本届竞赛终结式暨颁奖典礼上，南京大学副校长王志林，教育部物理专业教学引导委员会秘书长刘玉鑫，高等黉舍国家级实验教学示范中间联席会物理学科组组长、中国科技大学张增明教授分别致辞。南京大学国资处、物理学院，江苏省物理学会负责人等与会。运动由南京大学物理学院副院长、江苏省物理学会常务理事吴小山主持。

刘玉鑫指出，本届竞赛命题定位水平难度适当，针对大学本科生已经掌握的物理知识以及完成的实验课程，既正视物理基础，又充分表现门生的实践能力、脱手能力和创新思维，很好地区分了参赛选手的物理实验水平。

王志林透露表现，培养人才是一所大学的根本义务，而实践教学是一个很紧张的平台载体。从教学方面来看，门生能力的培养一是对已有知识的掌握，二是运用已有知识解决现实题目的能力，三是创造新知识的能力。我们的大门生对知识的掌握在国际上名列前茅，但在解决题目、创造新知识的能力方面仍有欠缺。如何培养门生的创新能力是高校所面临的一个紧张题目，实践教学是其中最关键的一步。举办大门生物理实验竞赛不仅能提拔门生的技能、拓宽门生的视野，同时也能让各兄弟院校借鉴彼此实践教学的良好经验，相互促进，共同进步。（物理学院）

比赛现场

终结式及颁奖现场