加快“双一流”建设思想大讨论在新时代谱写黉舍“双一流”建设新篇章

前一阶段，全校开展了“加快双一流建设思想大讨论”运动。一个多月来，在黉舍党委果向导下，广大师生怀着对黉舍发展的深沉责任心，纷纷就学科建设、人才培养系统、科学研究、文化传承创新、管理体系体例等紧张议题发表了大量真知灼见，形成了很多紧张熟悉成果。这些成果，既有对黉舍发展战略的宏观考量，也有对微观办学运动的详细考察；既注解了黉舍必须加快发展的实际紧迫感，更彰显了我们肯定会实现既有办学目标的强烈自傲心。这些讨论，立意深远，思考深刻，言辞恳切，充分反映了黉舍师生对高等教育规律、教书育人规律的自力思考，反映了对南京大学这一共同精神家园的深厚感情，表达了早日建成“第一个南大”的使命担当。可以说，这场讨论运动，起到了在讨论题目中赓续解放思想、在解放思想中同一思想的结果，发挥了总结经验、凝聚共识、激励人心的作用。

通过这场大讨论运动，我们对很多题目的熟悉更加周全深刻了。习近平总书记强调，今天，党和国家事业发展对高等教育的必要，对科学知识和良好人才的必要，比以往任何时候都更为迫切。加快南京大学“双一流”建设，既是全体南大人的热切期盼，也是更好地服务国家战略的客观必要。面对开放、复杂、转变的外部环境，黉舍必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入学习贯彻落实党的十九大精神，扎根中国大地，着力内涵发展，彰显南大特色，赓续探索世界一流大学的中国模式。下一阶段，我们要按照黉舍党委果同一部署，结合这次大讨论形成的很多有益成果，切实变化发展体例和管理体例，深入推进黉舍改革发展。要进一步坚持精确办学方向，牢牢掌握党对黉舍工作的向导权，使黉舍始终成为坚持党的向导的顽强阵地。要结合学科建设现实，继承组建交叉学科群和科技攻关团队，增强学科之间协同创新，建立包含国家占位型学科、稳中求亮型学科、战略贮备型学科的学科系统，形成学科岑岭与核心竞争力。要着力推动科研从跟跑向并跑、领跑变化，增强黉舍与外部社会的良性互动，在题目导向、原创科研、创新链条上取得庞大突破，力争绘制出新的科研发展路线图。要建设高素质教师队伍，培养作育具有国际水平的科技人才，赓续增强师德师风建设，让教师更好担当起门生周全发展的引导者和引路人的责任。要形成高水平人才培养系统，着力健全思想政治工作系统，统筹推进学科系统、教学系统、教材系统、管理系统来共同为人才培养这一中间义务服务。

今年是改革开放四十周年。1978年5月，以我校哲学系青年教师胡福明为重要作者的《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》发表，引发了全国真理标准题目大讨论，拉开了现代中国思想解放的序幕，推动了我国改革开放的到来，也极大地推动了南大人投身改革创新的进程。我们信赖，在新时代，全体南大师生将继承保持锐意创新的勇气、蓬勃向上的朝气，赓续发扬诚朴雄伟、励学敦行精神，上一个条理探索，换一个方法实践，在迈向新征程中赓续显现新作为、新气象，为周全建成小康社会、周全建设社会主义当代化强国作出新的更大贡献。