日前,省教育厅、省新闻工作者协会公布 “2015年度江苏教育新闻奖”评选结果【苏教办﹝2016﹞13号】,我校选送作品《江南大学:百万重奖教学岗》喜获一等奖。
“在这次奖项评选中,我们向坚持一线教学的教师倾斜,突出考察教师在教学成效、团队协作、持续提高等三个方面的业绩,并注重教师对学生实践创新能力的培养,以及近五年来这些教师在教育教学研究、课程建设、教材建设等方面取得的标志性教学成果。”江南大学教务处处长曹栋表示。
此次收获“至善教学奖”的马克思主义学院副教授冯皓认为,这次“江南大学优秀教学奖”评选向一线教师倾斜,对坚守讲堂的老师是一种肯定,也能为年轻教师树立榜样。
“如今,在江大,教师教学质量评价主要包括学生评价、同行评价和教学管理人员评价三部分,重点评价课堂教学,兼顾课堂内外,考核结果作为教师专业技术职务晋升、教师专业技术岗位聘用的重要依据。”江南大学党委书记武贵龙认为,氛围固然重要,但完善的制度建设才能形成持久的“刺激”。
让教师们回归课堂,江南大学一方面健全监督约束机制,规定教授、副教授每学年必须为本科生讲授至少一门基础课或专业基础课,鼓励开设选修课。另一方面,则通过教育教学的改革,让教师们放开手脚,找到归属感。
2015年上半年,面向全校大一学生的新生研讨课率先拉开教育教学改革的序幕。全校280余名教授陆续走上讲台,给学生讲课。
当下,江南大学还正对英语教学进行改革,除第一学期实施基础教学外,后面的三个学期,学生可以根据自己的基础和需求自由选择听说、读写和翻译任意一种方向。
“英语教师可以根据自身优势选择一个方向,更加突出系统训练学生的专项技能;教师通过课堂实践和同方向集体备课交流,实现教学和科研交互融合,提升教师业务水平和科研能力,从而实现教师职业发展。”让江南大学外国语学院院长龚晓斌欣喜的是,因为课程中有托福、雅思和口笔译课程,那些没有经历过改革的大三、大四学生,已经开始进入大一、大二的课堂中蹭课。 (本报记者 苏雁 通讯员 许学建)
我校百万奖教金重奖教学名师的消息得到了科技日报、光明日报、中国新闻网、人民网、新华报业网、无锡日报、无锡电视台等40余家主流国家、省、市级媒体的广泛关注和报道,收到良好传播效果和社会影响。
据悉,“江苏教育新闻奖”的设立,旨在积极引导广大新闻工作者更加关注教育、宣传教育,更多报道江苏教育改革发展的新举措、新经验和新成就,大力宣传全省教育战线的先进典型,充分发挥优秀教育新闻作品的示范效应和引领作用。本次评选活动共收到各类参评稿件318篇,其中报刊类221篇、广电类40篇、网络类47篇、摄影类10篇。最终84篇作品获奖,其中,一等奖14篇。
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江南大学:百万重奖教学岗
一流本科是一流大学的重要基础和基本特征。2015年,学校首次评选“优秀教学奖”,16位教师获评首届“至善教学名师”和“至善教学奖”,获得总额百万元的“优秀教学奖”奖金,这是学校有史以来奖励力度最大的教学奖项。获奖教师平均教龄在20年以上,均为一线骨干教师,通过他们榜样示范,在全校形成重视教学,回归育人本位的价值导向和浓郁氛围。
链接:“2015年度江苏教育新闻奖”获奖名单
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(作者:佚名 编辑:江南大学)
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